小学部 スキー教室
2019.01.24 Thursday 17:00

琴引フォレストパークスキー場で、スキー教室を行いました。冬ならではのスキーやソリ遊びなどを、みんなで元気に楽しむことができました。児童の感想を紹介します。

 

 一番楽しかったことは、スキーですべったことです。予想より速かったです。たくさんすべってみると、怖くなくなりました。上手になってよかったです。

 

 昼食を食べた後に、またスキーの練習をしました。リフトに乗ってみたら、怖かったです。降りるときにあわてて、先生が「落ち着いて。」と言ってくれたので、私は落ち着きました。くり返しリフトに乗ったら、怖い気持ちがなくなってうれしかったです。

 

 私はリフトで高い山に上りました。友達と一緒にすべって、速く出来ました。速すぎてちょっと怖くなって、転んでしまいました。痛かったです。もう一回、平面まですべると転ばなかったです。上手になりました。うれしかったです。

 

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小学部 親子活動
2018.11.23 Friday 17:00

今年度の親子活動は、吹き矢、輪投げ、ビーンボウリング、ラダーゲッター、カローリングの5種目のニュースポーツ活動を行いました。3つのチームに分かれ、友達や家族の方と一緒に団体戦で争いました。「エイエイオー」という気合いの入った声から、それぞれの種目への挑戦が始まりました。友達や家族を応援したり、作戦を相談したり、一緒に飛び跳ねて喜んだり、すべてのチームがみんなで力を合わせて楽しんでいました。どきどきの結果発表では、優勝したチームにみんなが拍手を送ったり、仲間の頑張りを認め合ったりするなど、あたたかくて素敵な親子活動になりました。

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カレーの学校〔スパイスワークショップ〕
2018.10.26 Friday 17:45

小学部では、カレー研究家 水野仁輔さんをお迎えしてスパイスブレンド体験とスパイスチキンカレー作りをしました。はじめは、スパイスってどんな物?と不安そうだった子どももいましたが、水野さんの温かい笑顔と、ブレンドしていくと色も香りも変化していくスパイスに、いつの間にかみんなひきこまれていました。

スパイスブレンド体験の後は、同じスパイスを使ってチキンカレーを作りました。水野さんのプロの技に釘付けの子どもたち。作り方のコツとともに、食べ物を大切にする気持ちも教えていただきました。

ルウではなく、スパイスから作ったカレーの味は?全員一致で「おいし〜い!!」でした。楽しい体験と新たな発見を与えてくださった水野さん、岩崎さん本当にありがとうございました。

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小学部 宿泊学習
2018.10.19 Friday 17:00

小学部では浜田ろう学校小学部と合同で宿泊学習を行いました。二日間の様子について、児童が自立活動で考えた文章でお伝えします。

 

10月18日、19日に宿泊学習に行きました。小学部のみんなで学校を出発して、サンレイクに着きました。

「外はパリパリ、中はふわふわのバウムクーヘン」

1日目の午後にサンレイクの外でバウムクーヘン作りをしました。生地を作る途中で浜田ろう学校のみんなが来ました。竹のつつに生地をかけて焼くことをくり返しました。作ったバウムクーヘンを食べたら、外はパリパリ、中はふわふわでおいしかったです。

 

「笑顔で仲良く遊んだはじめの集い」

 1日目の午後に体育館ではじめの集いをしました。浜田ろう学校のみんなと自己紹介をしました。はずかしくて、ドキドキしました。でも、ゲームをして仲良くなれてうれしかったです。

 

「わくわくしたキャンプファイヤー」

 夜に集いの広場でキャンプファイヤーをしました。トーチに火をもらいました。きれいでした。ジェスチャーゲームをして、昔の物語の花咲かじいさんの動きをしました。答えがぴったり合いました。

 

「力を合わせて楽しかったサバニ」

 2日目に宍道湖に行きました。サバニをしました。サバニでパドルをもってこぎました。サバニを止めた後、後ろを見て、空を見たときに、幸せだと思いました。

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小学部親子活動
2017.11.23 Thursday 18:26

今年度の小学部親子活動は、「平成29年度心に残る文化財子ども塾事業」で埋蔵文化財調査センターより講師をお招きして行いました。学校周辺の史跡に関する講義、土器等の観察、火おこし体験や野外炊飯による古代食づくり(赤米)といった内容で、参加者は親子で楽しく、興味深く学ぶことができました。

 

 


 活動の様子は、埋蔵文化財調査センターHPにも掲載されていますので、ご覧ください。
 アドレスは、こちらです。↓↓↓ http://www.pref.shimane.lg.jp/education/kyoiku/gakkou/juku/index.data/matueroukatudoyosu.pdf

 

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